จินตคณิต คืออะไร

จินตคณิต เป็นหลักสูตรพัฒนาสมองทั้งสองซีก โดยใช้ตัวเลขและลูกคิดเป็นสื่อในการเรียนการสอน ผลที่ได้จากการเรียนจินตคณิตนั้น น้องๆ จะมีสมาธิที่ดีขึ้นมาก สามารถจดจ่ออยู่กับสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้ในเวลาที่นานขึ้น เพราะการเรียนจินตคณิตเป็นการคิดเลขโดยใช้จินตภาพซึ่งต้องใช้ความนิ่งของสมาธิค่อนข้างมาก เป็นการสร้างภาพของลูกคิดขึ้นในสมอง ในขณะเดียวกันนั้น สมองทั้งสองฝั่งซึ่งใช้ในการเรียนจินตคณิต จะถูกกระตุ้นและพัฒนาไปพร้อมๆ กัน เป็นการเตรียมสมองให้พร้อมสำหรับการเรียนรู้ในทุกๆ ด้าน ทำให้น้องๆ ที่เรียนจินตคณิตส่วนใหญ่จะมีผลการเรียนในโรงเรียนดีขึ้นทุกวิชา

จริงๆ แล้วการคิดเลขเร็วมิใช่จุดประสงค์หลักของการเรียนจินตคณิต แต่เป็นเพียงผลพลอยได้ที่เกิดจากการกระตุ้นสมองเท่านั้น การที่น้องๆ เรียนจินตคณิตแล้วสามารถคิดเลขในใจได้อย่างรวดเร็วนั้น เป็นเพราะการคิดเลขในใจแบบจินตภาพ ตรงจุดนี้สมองซีกขวาจะเข้ามามีบทบาทในการคิดเลข ซึ่งสมองซีกขวานี้เอง มีความเร็วในการประมวลผลที่สูงกว่าสมองซีกซ้ายมาก ดังนั้นการเรียนจินตคณิตจึงมีส่วนช่วยให้สมองซีกขวาทำงานมากขึ้น ส่งผลไปถึงความสามารถทางความคิดสร้างสรรค์ และจินตนาการต่างๆ ด้วย

หลักสูตรจินตคณิต จะเริ่มจากการเรียนรู้ตัวเลขและใช้ลูกคิดคำนวณการบวก-ลบ แบบง่ายๆ ซึ่งน้องๆ ทุกคนสามารถเรียนรู้และฝึกฝนได้อย่างง่ายดาย ทำให้น้องๆ ไม่รู้สึกว่ายากเกินไป จึงเกิดความสนุกและมั่นใจในตัวเอง หลังจากนั้นจะค่อยๆ เพิ่มระดับความเข้มข้นขึ้นตามความสามารถในการเรียนรู้ของน้องๆ แต่ละคน เพื่อนำไปสู่การคำนวณแบบจินตภาพต่อไป

การเรียนจินตคณิตนั้น ไม่ได้สอนให้น้องๆ ตีโจทย์ทางคณิตศาสตร์ แต่เป็นการฝึกใช้สมองทั้งสองซีกให้สัมพันธ์กัน ซึ่งในการคิดเลขแบบจินตภาพนั้น มีลำดับการคิดที่ต้องใช้เงื่อนไขทางตรรกะ มีหลักเหตุและผลในการคำนวณผลลัพธ์ที่ต้องการ อันเป็นหน้าที่ของสมองซีกซ้าย การพัฒนาทักษะในส่วนนี้เอง ทำให้น้องๆ ที่เรียนจินตคณิต มีความสามารถในการวิเคราะห์โจทย์เลขได้ดีขึ้น ส่งผลให้ผลการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ดีขึ้นนั่นเอง

น้องๆ สามารถเริ่มเรียนหลักสูตรเบื้องต้นได้ตั้งแต่อายุ 3 ขวบ ในวัยนี้หากได้รับการฝึกฝนอย่างถูกวิธี น้องๆ จะสามารถพัฒนาทักษะการคิดเลขแบบจินตภาพได้อย่างเป็นธรรมชาติ สามารถฝึกฝนจินตคณิตต่อเนื่องในระดับสูงซึ่งมีความเข้มข้นในการกระตุ้นสมองเป็นอย่างมาก

หลักสูตรจินตคณิตนั้น มีหลายระดับ การเรียนของน้องๆ ทุกคน จำเป็นต้องเริ่มเรียนตั้งแต่ระดับแรกเสมอ มิฉะนั้นจะไม่สามารถเรียนรู้ต่อไปในระดับอื่นๆ ได้เลย สำหรับการเรียนรู้ทั่วๆ ไปนั้น ไม่จำเป็นต้องเรียนให้ครบทุกระดับ เนื่องจากสมองของน้องๆ จะถูกกระตุ้นตั้งแต่การเรียนรู้ในระดับแรกอยู่แล้ว เพียงแต่ความเข้มข้นจะเพิ่มมากขึ้นในระดับต่อๆ ไป ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความพึงพอใจของท่านผู้ปกครองเป็นหลัก โดยทั่วไปแล้ว แนะนำให้เรียนอย่างสม่ำเสมอเป็นระยะเวลาอย่างน้อย 6 เดือนขึ้นไป

หากน้องเรียนถึงระดับที่สามารถใช้จินตภาพในการคิดเลขแล้ว น้องๆ จะสามารถใช้ทักษะในส่วนนี้ในการช่วยทำเลขในโรงเรียนได้

การคิดเลขแบบทั่วๆ ไปนั้นแตกต่างกับการคิดเลขโดยใช้ลูกคิดอย่างสิ้นเชิงอยู่แล้ว ดังนั้นน้องๆ จะไม่สับสนในการคิดเลขอย่างแน่นอน

น้องๆ ชั้นอนุบาลและประถมต้น เป็นธรรมชาติที่เด็กวัยนี้จะชอบเล่นสนุกซุกซน แต่หากขาดสมาธิมากจนเกินไป น้องๆ อาจจำเป็นต้องได้รับการฝึกฝนทักษะด้วยกิจกรรมที่เสริมสร้างสมาธิ ซึ่งจินตคณิตก็เป็นหนึ่งในกิจกรรมดังกล่าว และยังได้รับการฝึกฝนทักษะทางคณิตศาสตร์ไปด้วยในตัว การเรียนจินตคณิตของน้องๆ ในกลุ่มนี้ จำเป็นต้องได้รับการดูแลจากครูที่มีประสบการณ์กับน้องๆ ในกลุ่มสมาธิสั้น การเรียนจึงจะมีประสิทธิผล

หากน้องๆ เคยเรียนจินตคณิตมาบ้างแล้ว ไม่ว่าจะเป็นหลักสูตรใดก็ตาม ทางศูนย์ฯ จะมีการวัดระดับความรู้ของน้องๆ พร้อมทั้งสังเกตุจุดอ่อนที่น้องๆ อาจต้องปรับปรุงหรือเรียนรู้เพิ่มเติม โดยอาจไม่ต้องเริ่มเรียนตั้งแต่ระดับแรกเริ่ม ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับทักษะของน้องๆ ที่ได้รับการฝึกฝนมาด้วย

การคิดเลขในใจแบบจินตคณิตนั้น น้องๆ จำเป็นต้องได้รับการฝึกฝนการใช้ลูกคิดมาอย่างถูกต้องและเป็นระบบ ซึ่งหากน้องๆ ถูกละเลยในขั้นตอนนี้ จะทำให้ทักษะการใช้จินตภาพไม่มีประสิทธิภาพเท่าที่ควร ทางศูนย์ฯ จำเป็นต้องทดสอบน้องๆ ในกลุ่มนี้อย่างละเอียด เพื่อหาจุดอ่อนและฝึกฝนทักษะดังกล่าวให้ถูกต้องแม่นยำ ก่อนจะพัฒนาไปสู่การคิดแบบจินตภาพอีกครั้ง